Создание интерактивных рабочих листов в Google-таблице

              Уважаемым коллегам предлагаю интересный материал о создании интерактивных рабочих листов для учащихся, который описала в своей статье  учитель и блогер Немчина Юлия. В этой статье она описывает технологию  создание интерактивного рабочего листа как  подобие математической раскраски "Таблица сложения" с использованием условного форматирования  в Google-таблице.

Желаю удачи в освоении возможностей Google-таблиц!

Перевернутый класс

Время каникул и предлагаю  использовать его продуктивно для самообразования.

И снова о вопросе технологии  перевернутого обучения или перевернутого класса.

Перевернутое обучение  (flipped learning)  - это одна из форм смешанного обучения,  которая позволяет «перевернуть» обычный  класс  в перевернутый. Домашними заданиями ддя  учеников является просмотр коротких  видеоуроков. Цель этого просмотра является самостоятельное изучение

Как вставить изображение в GoogleForm

GoogleForm удобный инструмент для проверки знаний учащихся. Однако при создании опроса возникают проблемы с недостаточными возможностями 
форм Google. Решить некоторые проблемы можно через встраивания изображений.
   
  Для того, чтобы вставить изображения (формулы, рисунка, скрина, графика и т.п.) необходимо на  Google Drive создать папку, предоставляем к ней доступ. В папку загружаем изображения, которые будем вставлять в форму.
   При создании вопроса, который содержит изображение, ставим курсор в поле "Пояснение"

Нажимаем на панели инструментов формы  опцию "Вставка" 

  У выпадающем меню выбираем опцию "вставить изображение"

Открывается окно для загрузки изображения. Выбираем загрузить из диска, далее выбираем и открываем папку где загружены необходимые изображения. Дальнейшие действия как при обычной загрузке: выбрали нужное изображение одним кликом, происходит его загрузка.

Получаем желаемый результат

Желаю успешной работы!

Постраничная навигация в GoogleForm

Не секрет, что тестирование с помощью GoogleForm становиться все более популярным среди учителей. 

  Это очень простой и удобный инструмент. Однако каждый учитель хочет иметь многофункциональный арсенал для проверки знаний учащихся.

  GoogleForm постоянно открывают нам новые возможности. Очень удобно организовать дифференцированный подход при тестировании и для этого  можно использовать постраничную навигацию. 

Подробно и доступно описана работа по созданию таких тестов в статье "Постраничная навигация по форме" . Этой статьей в своей ленте сообщества учимся с Google поделился Александр Иванов.

Взаимное оценивание с помощью форм и таблиц Google

                  Олександр Кононов на своем блоге опубликовал видеоурок  как с помощью таблий и форм  Google  получить итоговые ведомости взаимооценивания. 
Урок размещен  в статье  "Взаимное оценивание. Формы и таблицы. Часть 2"

    Урок доступно  излагается, а внедрить под силу будет любому учителю.

Изучаем и внедряем!

Желаю успехов!!

Электронное портфолио учителя

    Понятие портфолио давно вошло в наш профессиональный лексикон.  Портфолио ученическое, портфолио учительское, портфолио класса.

Однако для большинства учителей остается проблемой  грамотно оформить свое личное портфолио.

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования за определенный период времени.
Основной смысл – “показать всё, на что ты способен”.

            Можно сказать, что портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма,  умение решать задачи своей профессиональной деятельности, 

показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

            Цель портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. 

                

                      

Создаем свой блог. Урок третий.

     

 Продолжаем работать по созданию своего блога. В третьем уроке рассмотрим как создавать станицы.
  После этого урока у вас будет создано первичное представление о том как оформить свой блог.
Но это не все фишки по работе с блогом в blogger. Жду ваших вопросов и пожеланий.

Вопросы и пожелания можете оставлять в комментариях к этому посту.

Желаю творческих успехов!